宠物网认为，对爱犬的训练时，必需采取正确的训练手段，坚持一定的训练原则，才干保证爱犬在短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯及掌握各种训练技能。

训练手段：诱导、强迫、禁止和奖励等等。

诱导，指饲主使用犬喜爱的食品和物品诱使犬做出某种动作，或利用犬自发性动作，通过与口令、手势的结合使用，以使其建立条件反射或增强训练效果的一种手段。

强迫，指饲主使用机械性爽和威胁性音调的口令，迫使犬准确地做出相应动作的一种手段。强迫，主要用于初期训练，为了加强其条件反射的形成。外界诱因的影响下，犬不能顺利地按照口令、手势动作时，也可使用强迫手段。此法必需与奖励相结合，即每当犬被强迫作出正确动作后，都必需给予充沛的奖励。

禁止，指饲主为了制止其不良行为而采用的一种手段。禁止，实质上是一种对犬的惩办，只能用于犬发生不良行为时，而当犬延缓执行口令时，只能采取强迫手段，而不能用禁止方法。使用禁止手段时，态度要严肃，语气要坚定，但不得体罚犬。制止要及时，只有在犬有犯禁的欲求行为时或犯禁初期，制止才有效。事后禁止，非但无用，反而会使犬神经发生混乱，不知所措。犬停止犯禁后，应立即奖励，以缓和犬的紧张状态。

奖励，为了强化犬的正确动作，巩固犬已养成的行为，调整犬的神经状态而采取的一种手段。奖励的方法有喂食物、抚摸、放游和叫“好”口头表扬等。奖励在犬的训练中极为重要，但要运用得法，否则，收不到良好的效果。

犬的训练中，必需遵循“循序渐进、由简入繁、因犬制宜、分别对待”原则。

训练犬做每一个完整的动作，不是一下就能完成的必需循序渐进、由简入繁地进行训练，由各种单一条件反射组合成一个动力定型。如在衔取”动作中，包括了左侧坐、去、衔、来”等一系列条件反射，形成一个固定的动力定型，以后只要犬听到衔”口令，就会完成这一系列动作。

由于各种犬的神经类型、性格特点和训练目的不同，所以，训练中，应因犬制宜，分别对待，否则，采取最好的训练方法也是无效的例如：对食物反应较强的犬，可多用食物刺激；对凶猛好斗的犬，要严格要求，加强其服从性和依恋性的培养；对胆小的犬，要用温和的语调调教，轻巧的动作接近，并耐心诱导。总之，要针对犬的特点训练。

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