经过1个月左右的湿料喂养后就可慢慢过渡到干料了。这时候的雏鸟已不可和刚来时同日而语——而且开始学飞了。不用为它的一日八餐而费心了，我们工作的重点就转移到语言教学和放飞训练上来了。
1)语言教学
语言教学我们青鸟已有很多成功的案列和教材（如吴海、江涛等的文章）我就不献丑了。要强调一点：重复是关键——从我们填喂它第一口时就开始让它接触我们的语言，这句话是它最印象深刻的，最容易学会；耐心是保证——当你教到舌头麻木时——就是小鸟开口时。
另外，说一点个人的体会：由于八哥和鹩哥的个性不同，在教学上可能要有点区别：
a）八哥活泼好斗，在早晨教语时建议不要打开笼衣——让八哥在安静的环境专心听语效果较好。
b)鹩哥则要打开笼衣让它看着你学语——当它侧着头一动不动注视你时表示它已在专心听讲。
当然，由于个体的原因，班上总有个别学生是学不好外语的——鸟也一样。
它会说的话不多——但这不应防碍我们爱它——就像它爱我们一样！！！
曾经有新手因小八还没有学会说话就给它捻舌或完全失去耐心干脆把它放了——受到了鸟友们的批评。我能明白也理解——这是因为你和小鸟还没有建立感情，如果你有充足的时间，我建议你今年再领养一只雏鸟——亲手喂它——看着它慢慢长大（也就1个月左右的时间）——看着它小鸟依人——而它也会用像天高云淡28的“小小”一样的眼神看着你——这时就算它一句话也不会说——你也会明白它的意思——它离不开你——你又如何忍心让它离开呢？
当我们确实失去耐心和爱心时，就学miyata——放飞吧！
2）放飞训练
当我们确实失去耐心时，就学miyata——放飞吧！——这是一句玩笑话，各位千万别当真！放飞的训练并不比教语轻松，而且更花时间和精力，没有从小训练半途“出家”放飞的行为是不可取的，走失的机率很高。
放飞更需要训练和耐心——还要有良好的心理承受能力——经历了放飞失败今后就像武汉鸟人一样不怕失恋了——感觉差不多的——都是我的爱跑掉了！！！
a)从小训练——基础
其实，我们训练雏鸟跳上手背吃食就是训练放飞的开始。随着手离它的距离不断延长，它的跳跃就不得不借助翅膀的扇动了。从一开始就可以看出，我们训练放飞，小鸟是要保持半饥饿状态的，只有这样，才会培养起它停在你手上的习惯和不断加深它对你的依赖。
b)室内魔鬼训练——重点
我有个调皮的孩子，他疯狂地喜欢家里的鹩哥——不是拿棍子在后面赶就是抓在手里想用力捏。我不断地教育他爱小动物不是这样爱的。突然有一天我明白这是好事，对鹩哥而言他也是个好老师——敌人通常都是我们最好的老师！于是，我不再制止孩子去追逐鹩哥，只是当鹩哥走投无路时我扮演救世主出现了——伸出了我的手背——只要鹩哥一跳上来——我就马上喝止孩子的游戏，久而久之，鹩哥明白了，有困难——找主人的手背——在这里既有吃的又保证安全。现在它在家里玩时，就像狗一样跟着我飞，我到那间房它飞那间房。而且，它还学会了狗仗人势——主要站在我手上，它就敢对来犯者进行回击并伴随着高声的鸣叫——它的自卫啄击惹哭了孩子逗笑了访客。现在还发展成一项表演项目——打乒乓球——拿乒乓球抛向站在我手上的它，它会扇动翅膀抬头用嘴击打回去——百发百中——惹毛了它还会腾空而起奋力反击——好玩极了！
红白脸的教育效果很好，很快鹩哥就明白了人的头和肩膀、电器、床等是不可以降落的，在家里它的落脚点只有沙发、地上和我的手背。而且我从来不呵斥它，使它对我产生了充分的信任感——随时都可以抚摩它、打开它的翅膀、捏住它的嘴巴...
c)户外适应训练——安全第一
当它明白在我手上是绝对安全时，它就可以长时间的停留在我的手上，除非我摆手示意它离开。训练到这个地步，就可以带它到它熟悉的户外进行短距离飞行训练了（为什么说是熟悉的户外——因为在它还吃软食时就经常带它来散步呀，千万不能等到它会飞时才带到户外）。找到一人少空旷处的一低矮树枝，把它放上去，用水果（在户外就要用高级点的东西了）引诱它飞到手上，这时候不说你也知道——它是空腹的，重复，慢慢延长距离...
d)训练是否需要刮条？
在来青鸟前，我不懂得什么叫刮条，相信有许多新手也不明白，刮条就是刮掉小鸟的飞羽让它飞不高飞不远。
我个人认为，若为了好玩和安全——刮条是个好办法。但不是训练放飞的好方法——刮条后的鹩八影响美观不说，还严重影响它的胆量和判断，你带它到户外它站在你的肩膀上一动不动，不是你训练有方，而是它连从你肩膀跳下去的信心都没有。它没有信心去练飞——相信明年它换好羽后你也一样没有信心放它飞！
放飞——只有从它羽毛未丰时就开始训练，这样才有可能成功！
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